Fernanda Leopoldina Parente Viana

Doutorada em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho, foi docente no Instituto de Educação da Universidade do Minho de 1988 a 2019. Coordenou projetos de investigação nas áreas do desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem e promoção da leitura, e é autora de inúmeras publicações e de provas de avaliação nestes domínios.
Integrou a equipa responsável pela plataforma interativa «Ainda estou a Aprender» (www.aindaestouaprender.com), galardoada em 2018 com o prémio Ler+ do Plano Nacional de Leitura, e a Comissão de Acompanhamento do PNEP-Programa Nacional para o Ensino do Português-1º Ciclo. Foi membro da equipa do Projeto Gulbenkian Casa da Leitura, no qual era responsável pela seleção de conteúdos e sinopses para a área ABZ da Leitura. É coautora da obra «Arriscar a Mudança. Os desafios dos modelos multinível no ensino da leitura e da escrita», que recebeu, em 2023, o prémio Ana Maria Vieira de Almeida. É Coordenadora Científica do recurso digital «Ensinar e Aprender Português».