Série "Adolescência": O que nos ensina sobre a psicopatologia e criminalidade juvenil?

Analisar de que forma os conteúdos retratados na série "Adolescência" contribuem para a compreensão da psicopatologia e da criminalidade juvenil, promovendo uma reflexão crítica sobre os fatores de risco, contextos familiares e sociais, e mecanismos de intervenção.

Tópicos a abordar

No webinar, serão abordados os seguintes temas:

• A influência do ambiente familiar na saúde mental dos adolescentes;
• Bullying, exclusão social e as suas consequências psicológicas;
• Sinais precoces de perturbações de comportamento em contexto escolar;
• Quando o adolescente se torna agressor: traços de psicopatologia;
• O papel das redes sociais na construção (e destruição) da identidade juvenil;
• Intervenção precoce: qual o papel da escola e dos profissionais de saúde mental.

Objetivos

1. Identificar sinais de perturbações psicológicas e emocionais, correlacionar às personagens adolescentes ao longo da série;
2. Relacionar comportamentos de risco e delinquência juvenil com fatores psicossociais retratados nos episódios;
3. Discutir estratégias de prevenção e intervenção precoce com base em exemplos apresentados na narrativa.

Sobre os oradores

Este webinar conta com a presença do orador Professor Doutor Daniel Rijo, Doutorado em Psicologia, é Professor na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, onde investiga e ensina nas áreas clínica e forense. Investigador do Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia), tem estado envolvido em projetos de investigação na área das perturbações da personalidade, do comportamento antissocial e da psicopatia infantil e juvenil.

Tem colaborado com instituições públicas e privadas em diversos cursos de formação para psicólogos e psiquiatras, enquanto coordenador de cursos e formador. Em parceria com o Ministério da Justiça, tem desenvolvido projetos de intervenção e de investigação na prevenção e reabilitação de jovens e adultos agressores, incluindo agressores conjugais.

É membro e supervisor credenciado da APTCC – Associação Portuguesa de Terapias Comportamentais e Cognitivas, da Associação Portuguesa de Mindfulness, sócio fundador da Associação dos Países de Língua Portuguesa para o estudo do Stress Pós Traumático e membro fundador da International Society for Schema Therapy, oficialmente fundada em Coimbra, tendo sido reconhecido como Certified Schema Therapist em 2009.

É ainda membro do Office Group da EFCAP – European Association for Forensic Child and Adolescent Psychiatry, Psychology and other involved professions. É autor de diversos artigos de investigação publicados em revistas nacionais e internacionais, de capítulos de livros, de manuais de intervenção psicoeducativa, de ensaios de opinião, de instrumentos de avaliação psicológica e de adaptações de instrumentos e entrevistas de avaliação e diagnóstico.

As suas atuais áreas de investigação incluem estudos da eficácia de programas de reabilitação em contextos forenses, a reabilitação de agressores conjugais nas intervenções comunitárias, psicoterapias de terceira geração com menores agressores e a psicopatia infantil e juvenil.

Contará, também, com a presença da oradora Dr.ª Carla Oliveira, Mestre em Psicologia Clínica pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Membro Efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, com especialidade em Psicologia Clínica, e Membro e Psicoterapeuta credenciada pela Associação Portuguesa do Comportamento. 

Possui uma pós-graduação em Terapias Cognitivo-Comportamentais em Adultos e Especialização Avançada em Suicídio e Comportamentos Autolesivos. Ao longo dos últimos 12 anos, tem desenvolvido a sua prática clínica em contexto privado, com especial enfoque na avaliação e intervenção junto de pessoas com Perturbação do Espetro do Autismo.

Atualmente, dedica-se sobretudo ao acompanhamento de adolescentes e adultos, integrando abordagens especializadas e baseadas na evidência científica, tanto em contexto individual como em grupo. 

Colabora com o PIN – Partners in Neuroscience, onde participa em projetos clínicos e formativos; e dinamiza ações de mentoria dirigidas a empresas que promovem a inclusão de pessoas neurodivergentes. Possui ainda formação complementar nos programas "Anos Incríveis" e UCLA PEERS®, este último centrado na intervenção em grupo com adolescentes com Perturbação do Espetro do Autismo.

Data: 30 de abril de 2025
Hora: 19h00 - 20h30
Duração: 1:30h
Formato: Plataforma Zoom