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A violência nas escolas, incluindo ataques e outras formas de agressão, tem-se tornado uma preocupação crescente. Compreender as causas e as consequências deste fenómeno e saber diferenciar abordagens eficazes das ineficazes é essencial para desenvolver estratégias adequadas para a sua prevenção e intervenção. Este webinário, com foco na perspetiva da Psicologia Escolar e Educacional, reflete sobre as relações entre diversidade sociocultural, preconceitos e desigualdades que favorecem práticas violentas, convidando psicólogos, assistentes sociais, pais, professores e estudantes a construírem uma cultura de paz.
Objetivos
- Conceituar o que se entende por violência nas escolas e violência exercida pela própria instituição, para uma compreensão holística do fenómeno.
- Explorar as relações entre preconceitos, diversidade sociocultural e desigualdades que estimulam práticas de violência.
- Distinguir entre ações mais e menos eficazes para enfrentar situações de violência em contextos escolares.
- Dimensionar a contribuição da Psicologia Escolar e Educacional na construção, pelas comunidades escolares, de uma cultura de paz na educação.
Tópicos a desenvolver
- As várias formas de violência no contexto escolar.
- A (re)produção de preconceitos contra as diferenças e o incentivo a relações violentas.
- Conceções e abordagens divergentes para lidar com violência nas escolas.
- O papel da Psicologia Escolar e Educacional na construção de uma cultura de paz.
Sobre o orador
Celso Francisco Tondin, é Psicólogo pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Doutor em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. Atualmente, exerce funções docentes no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) e compõe a coordenação do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar de Minas Gerais (LIEPPE/MG). É uma referência na área de Psicologia Escolar e Educacional no Brasil e na pesquisa sobre violência e atuação dos psicólogos em ambientes escolares, está a desempenhar um papel crucial na implementação da Lei nº 13.935/2019, que determina a criação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica. Atualmente, realiza pós-doutoramento na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP).
Data: 6 de março de 2025
Hora: 18h00 - 19h00
Duração: 1:00h
Formato: Plataforma Zoom
Oradores
Perguntas Frequentes
1. A participação no evento tem algum custo?
Não. A participação é gratuita. Contudo, caso pretenda ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, estes têm um custo de aplicabilidade de uma Taxa Administrativa (TA) de 10€.
2. Como posso assistir em direto e quando recebo o acesso?
O Webinar é realizado em formato online, por via da plataforma Zoom, disponível para computadores, tablets e smartphones.
Quando a sala virtual atinge o número máximo de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada.
Quando faltarem 2 horas para o início do evento, o Instituto CRIAP envia um e-mail a todos os participantes com o link de acesso, para que consigam entrar na sala virtual à hora de início.
3. Fiz a inscrição atempadamente, mas não consegui entrar no Zoom, tive de assistir pelo YouTube. Vou ser reembolsado?
Não. A entrada no Zoom é feita pela ordem de chegada e não pela ordem de inscrição no webinário. Deste modo, aconselhamos todos os participantes a entrar na sala de espera uns minutos antes do evento começar.
Quando a sala virtual no Zoom atinge o limite de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada e a possibilidade para participar no momento de perguntas e respostas também é garantida.
4. Posso participar em direto?
Sim. Ao assistir em direto, tem a vantagem de poder colocar perguntas via chat aos oradores e ver respondidas as suas dúvidas.
No caso de a sala Zoom atingir o limite de participações e os restantes participantes terem de assistir através do YouTube, no momento dedicado a perguntas e respostas, são contempladas as questões dos participantes de ambas as plataformas.
5. Não posso assistir em direto. É possível rever mais tarde?
Sim. Todos os participantes inscritos podem ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, mediante o pagamento da Taxa Administrativa (TA), no valor de 10€.
Após a confirmação do pagamento da TA, num prazo de 3 dias úteis posteriores ao evento, os participantes recebem por email o acesso à gravação e ao certificado.
6. Vou receber um certificado para acrescentar ao currículo e LinkedIn?
Os participantes inscritos podem ter acesso ao certificado de participação no evento, mediante o pagamento de uma Taxa Administrativa (TA) de 10€.
Após a validação do pagamento, o certificado de participação segue no formato digital através de email, num prazo máximo de 3 dias úteis após o evento.
A emissão do certificado de participação em formato papel é possível, mediante o pagamento da TA associada, no valor de 25€ (portes incluídos).
7. Porquê solicitar o certificado de participação?
Com o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, é importante que os profissionais se valorizem e ganhem destaque, não só, ao nível do conhecimento e experiência adquiridos, mas também ao nível curricular.
Estes eventos de cariz científico e técnico, organizados pelo Instituto CRIAP enquanto instituição certificada pela DGERT, oferecem aos seus participantes um reconhecimento profissional.
