Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de ABC da Terapia Auditiva-Verbal tem como objetivo geral:
- Compreender as bases da terapia auditiva-verbal, do trabalho centrado em famílias e da forma como este promove o desenvolvimento da linguagem falada através da audição de crianças com surdez, utilizadoras de qualquer tecnologia auditiva.
Objetivos Específicos
Na Formação em ABC da Terapia Auditiva-Verbal o aluno deve:
- Identificar as principais características da TAV dentro do espetro de atuação junto de bebés e crianças com surdez;
- Compreender os 10 princípios da TAV;
- Identificar o formato tipo de uma sessão TAV;
- Compreender o papel do terapeuta AV e dos cuidadores na relação terapêutica;
- Reconhecer a importância dos objetivos SMART em planos terapêuticos na TAV.
Descrição da Formação
A terapia auditiva-verbal é uma abordagem de intervenção precoce e atempada, para intervir junto de crianças com surdez/perda auditiva permanente, utilizadoras de tecnologia auditiva. Os seus 10 princípios norteiam uma prática centrada na família, decorrente da opção informada para que a sua criança seja capaz de ouvir no seu máximo potencial, para assim poder desenvolver a linguagem falada como o meio de comunicação natural e principal. Este tema justifica-se pela crescente consciência e interesse de profissionais e famílias de bebés e crianças com surdez utilizadoras de tecnologia auditiva sobre as possibilidades da TAV.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em ABC da Terapia Auditiva-Verbal o formando ficará mais preparado e consciente das bases do trabalho colaborativo junto de famílias de crianças com surdez, utilizadoras de tecnologia auditiva, através da Terapia Auditiva-Verbal. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.