1 - Caracterização do Espectro do Autismo- Enquadramento histórico e científico
- Caracterização clínica
- O autismo ao longo da vida
- Da suspeita ao diagnóstico;
2 - O Ensino Estruturado- Princípios e objetivos
- Conceito de instrução visual:
- . Objetivos, tipos e critérios de implementação
- Estruturação do espaço, do tempo e das atividades
- Generalização aos contextos;
3 - Abordagem Comportamental- Análise Aplicada do Comportamento (A.B.A.)
- Modelo de Denver (ESDM)
- Prevenção e gestão dos comportamentos desafiantes;
4 - Alterações do Processamento Sensorial e Sistemas de Comunicação Aumentativos e Alternativos- Particularidades sensoriais no autismo
- Estratégias de intervenção
- Sistemas de Comunicação Aumentativos e Alternativos (SAAC);
5 - Autismo em Contexto Escolar e Transição para a Vida Adulta- Desafios do pré-escolar ao 12º ano
- Implementação de estratégias do A.B.A. e do TEACCH em sala de aula regular
- Adolescência e sexualidade
- Relações afetivas
- Autonomia e inclusão comunitária (social e profissional)
- Intervenção psicoeducativa na cognição socioemocional
- Desafios em contexto laboral
- Estratégias de integração e adaptação ao contexto profissional;