Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Gestão de Conflitos na Escola tem como objetivos gerais:
- Dotar os formandos de competências relativas aos processos de negociação, mediação e gestão construtiva de conflitos;
- Desenvolver competências ao nível da seleção e aplicação de estratégias mais adequadas a cada situação de conflito.
Objetivos Específicos
Na Formação em Gestão de Conflitos na Escola o aluno deve:
- Reconhecer o papel do conflito na construção das relações interpessoais que ocorrem na escola;
- Aplicar as competências necessárias para enfrentar os conflitos de forma positiva e construtiva;
- Identificar diversos tipos de conflitos na escola e os seus fatores potenciadores;
- Selecionar as estratégias mais adequadas a cada situação de conflito;
- Reconhecer a importância da negociação colaborativa em contexto escolar;
- Ilustrar a mediação como uma metodologia para a resolução de conflitos e prevenção da violência escolar;
- Reconhecer a importância da mediação de conflitos em contexto escolar.
Descrição da Formação
O conflito e a convivência na escola são preocupações centrais da educação na atualidade. Efetivamente, os intervenientes no campo da educação são cada vez mais conscientes das disfunções de convivência nas organizações escolares e a questão não se centraliza no que fazer para enfrentar episódios de conflito e violência, mas sim em como atuar para construir uma escola sinónima de espaço de aprendizagem e convivência democrática.
A escola tem a possibilidade de, através da negociação e mediação de conflitos, realizar uma abordagem transformacional e criativa dos conflitos, criando oportunidades de crescimento, mudança e de desenvolvimento pessoal e social na gestão dos problemas de convivência. Por isso mesmo, tem-se verificado um crescente interesse na classe docente pelo desenvolvimento de competências de gestão de conflitos e de ações proactivas promotoras de uma convivência pacífica na escola. Assim, a frequência desta formação ao possibilitar a aquisição de competências necessárias para enfrentar os conflitos de forma positiva favorece o desenvolvimento de atitudes de convivência pacífica na escola.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Gestão de Conflitos na Escola o formando ficará com as competências necessárias à mediação e gestão construtiva de conflitos em contexto escolar.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.
