Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Intervenção no Luto no Ciclo de Vida tem como objetivos gerais:
- Compreender o processo de luto no ciclo de vida;
- Conhecer os princípios e técnicas de intervenção da abordagem integrativa no luto.
Objetivos Específicos
Na Formação em Intervenção no Luto no Ciclo de Vida o aluno deve:
- Reconhecer os modelos conceptuais de luto;
- Distinguir as trajetórias de evolução do luto normal e complicado;
- Indicar medidas de prevenção primária, secundária e terciária;
- Aplicar os princípios e técnicas da abordagem integrativa no luto;
- Caracterizar o luto na infância e adolescência;
- Compreender as especificidades do processo de luto por diversos tipos de perda;
- Identificar e intervir na dinâmica familiar em situação de luto;
- Organizar um grupo de suporte no luto.
Descrição da Formação
A experiência de perda de uma pessoa próxima, embora normativa e universal, constitui um dos acontecimentos mais dolorosos e devastadores do ciclo de vida, com diversas implicações ao nível da saúde física e mental. Sobretudo no contexto da atual pandemia, o apoio ao processo luto tem-se revestido de especial importância em consequência do excesso de mortalidade e circunstâncias adversas da perda. Com este curso, pretendemos desenvolver competências técnicas e relacionais de avaliação e intervenção no luto de acordo com uma abordagem psicoterapêutica integrativa orientada para as diferentes faixas etárias, tipos de perda e trajetórias de evolução do luto.
Acreditação da OPP
18,5 créditos na área de Psicologia Clínica e da Saúde
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Intervenção no Luto no Ciclo de Vida o formando ficará habilitado a exercer funções que permitam a intervenção psicológica no luto com crianças, adolescentes e adultos.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).
