Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Gestão da Indisciplina Escolar tem como objetivo geral:
- Desenvolver competências teóricas e práticas para que os profissionais possam compreender, identificar e intervir de maneira eficaz e construtiva frente aos desafios da indisciplina em ambientes escolares.
Objetivos Específicos
Na Formação em Gestão da Indisciplina Escolar o aluno deve:
- Distinguir o conceito de indisciplina de outras ações agressivas ou violentas em idade escolar;
- Adquir práticas para a prevenção e/ou intervenção precoce em situações de indisciplina e violência em idade escolar;
- Apresentar atividades práticas de prevenção e resolução de situações de indisciplina e violência em idade escolar;
- Reconhecer os diferentes incidentes críticos mais comuns em contexto de sala de aula;
- Identificar atividades práticas e criativas promotoras de um maior envolvimento dos alunos no processo de ensino-partilha-aprendizagem.
Descrição da Formação
A indisciplina escolar emerge como um desafio contemporâneo premente, exigindo dos profissionais uma compreensão aprofundada e atualizada das suas múltiplas facetas e determinantes. Na atualidade, a heterogeneidade das salas de aula e a complexidade dos contextos sociais intensificam a necessidade de estratégias diversificadas e eficazes para a gestão de conflitos. A formação focada em "Indisciplina Escolar: Estratégias e Técnicas para a Gestão de Conflitos em Sala de Aula" torna-se, assim, essencial para capacitar professores e profissionais da educação a promoverem um ambiente de aprendizagem harmonioso, inclusivo e propício ao desenvolvimento integral dos alunos.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.
