Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em Liderança de Pessoas e Equipas na Saúde tem como objetivos gerais:
- Dotar os formandos de conhecimentos sobre as especificidades do setor;
- Capacitar a desenvolver as crenças, atitudes, comportamentos e competências necessárias para liderar equipas que trabalham no contexto da saúde de forma estratégica, promovendo o crescimento e o sucesso individual e coletivo.
Objetivos Específicos
Na Formação em Liderança de Pessoas e Equipas na Saúde o aluno deve:
- Compreender a natureza e os fatores críticos de sucesso na gestão de equipas na área da saúde;
- Identificar os diferentes estilos de liderança e o seu impacto nas pessoas e nas equipas;
- Conhecer os padrões de comportamento individuais e a influência que exercem ao nível do trabalho em equipa;
- Compreender o funcionamento de uma equipa de trabalho na saúde e suas diferentes fases de desenvolvimento;
- Melhorar o nível de comunicação interpessoal e negociação de forma a garantir uma maior eficácia e a criar um bom clima de trabalho;
- Otimizar o recurso tempo nos diversos contactos estabelecidos interna e/ou externamente;
- Diagnosticar as fontes significativas de stress e utilizar técnicas efetivas de controlo de autocontrolo.
Descrição da Formação
Os desafios que se impõem aos líderes de equipas do setor da saúde são de elevada exigência e complexidade. Liderar, orientar, motivar, acompanhar e estabilizar pessoas e equipas que atuam em contextos de elevada vulnerabilidade e exposição a fatores de alto desgaste emocional, cognitivo e físico, como o setor da saúde, acrescenta dificuldades e desafios que exigem estratégias e metodologias de liderança também específicas. Com esta ação pretende-se promover o conhecimento de boas práticas de liderança específicas desta área e, simultaneamente, desenvolver as competências pessoais dos participantes para os preparar para assumir uma liderança efetiva com as suas equipas, capaz de as motivar e inspirar para o serviço ao outro.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.