Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Avaliação e Intervenção Psicológica da Criança em Idade Pré-Escolar tem como objetivo geral:
- Dotar os formandos de competências de avaliação psicológica de crianças dos 3 aos 5 anos.
Objetivos Específicos
Na Formação em Avaliação e Intervenção Psicológica da Criança em Idade Pré-Escolar o aluno deve:
- Aplicar conhecimentos de avaliação psicológica de crianças, com vista à realização do diagnóstico psicológico;
- Aplicar conhecimentos sobre desenvolvimento e psicopatologia com referência aos sistemas de classificação nosológica;
- Conhecer e implementar técnicas de avaliação psicológica;
- Conhecer, aplicar, cotar e interpretar instrumentos de avaliação psicológica;
- Elaborar o relatório de avaliação;
- Saber adequar e escolher os meios de avaliação adequados às necessidades de cada caso.
Descrição da Formação
A Especialização Avançada em Avaliação Psicológica em Idade Pré-Escolar permitirá ao formando adquirir competências de avaliação psicológica de crianças em idade pré-escolar (3-5 anos), em contextos diferenciados. O formando irá adquirir conhecimento sobre técnicas e instrumentos de avaliação, assim como sobre a implementação destas ferramentas, e elaboração do relatório de avaliação. Este curso pode servir como coadjuvante aos planos curriculares de psicologia ou como reciclagem para profissionais no ativo. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Acreditação da OPP
64,5 créditos nas especialidades gerais de Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Educação e nas especialidades avançadas de Intervenção Precoce e Necessidades Educativas Especiais.
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Avaliação e Intervenção Psicológica da Criança em Idade Pré-Escolar, o formando ficará mais capacitado para aplicar, cotar e interpretar instrumentos de avaliação psicológica em diferentes contextos e com diferentes populações alvo. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.