Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Igualdade, Equidade, Género e Diversidade tem como objetivo geral:
- Qualificar profissionais através da aquisição de conhecimentos teóricos, competências técnicas e práticas promotoras da igualdade, equidade, género e diversidade.
Objetivos Específicos
Na Formação em Igualdade, Equidade, Género e Diversidade o aluno deve:
- Possuir um quadro conceptual e teórico sobre igualdade, equidade, género e diversidade, assente na teoria intersecional;
- Conhecer e interpretar os principais instrumentos e mecanismos nacionais de referência em matéria de igualdade e não discriminação, em particular, sobre a igualdade de género, violência de género e doméstica, a orientação sexual, identidade e expressão de género, e características sexuais;
- Reconhecer as desigualdades e as discriminações de género resultantes das expectativas e papéis socialmente atribuídos a mulheres e homens e o modo como estas se traduzem nas dinâmicas sociais;
- Reconhecer as desigualdades e as discriminações relativas às pessoas LGBTI+ e o modo como estas se traduzem nas dinâmicas sociais;
- Reconhecer as especificidades, as dinâmicas e os impactos da violência de género e doméstica;
- Proporcionar a aquisição de competências técnicas e práticas que confiram capacidades específicas para a intervenção em igualdade, equidade, género e diversidade;
- Adaptar e/ou construir instrumentos promotores da igualdade, equidade, género e diversidade que revelem práticas profissionais inclusivas nos diversos contextos de atuação.
Descrição da Formação
Atualmente é cada vez mais importante integrar a promoção da igualdade, equidade, género e diversidade nas organizações considerando a sua centralidade na criação de contextos de trabalho inclusivos, sem discriminação, livres de violência e acolhedores para todas as pessoas. A par do contributo para a criação de sociedades mais justas, tem impactos positivos ao nível organizacional, quer na dimensão interna porque promovem a inovação, a eficiência, a satisfação e o bem-estar; quer na dimensão externa considerando que permitem integrar uma visão inclusiva, plural e estratégica no âmbito das suas atividades e responsabilidades, evidenciando um forte sentido de compromisso com a responsabilidade social e consequentemente a melhoria da perceção global sobre a sua atuação. Os princípios da igualdade e não discriminação e os valores associados à diversidade, são essenciais na formação de todas as categorias profissionais, dotando-as de competências fundamentais na área da cidadania que, para além de serem princípios centrais do Estado de Direito, são também importantes fatores de desenvolvimento pessoal e organizacional com impacto nos resultados operacionais das organizações. De acordo com um estudo recente, denominado Desenvolvimento Humano, factor-chave para o sucesso de Portugal (2023), 87% das pessoas preferem trabalhar em organizações que promovem a diversidade e a inclusão, neste sentido, torna-se essencial investir na capacitação especializada de profissionais para a intervenção e promoção de práticas inclusivas.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.