Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Intervenção em Crise em Múltiplos Contextos tem como objetivos gerais:
- Dotar os formandos de conhecimentos teóricos e práticos que lhes permitam agir de forma eficaz em contextos de intervenção em situações de crise, catástrofe e emergência;
- Habilitar os formandos a implementar modelos de intervenção em situações de crise, catástrofe e emergência.
Objetivos Específicos
Na Formação de Intervenção em Crise em Múltiplos Contextos o aluno deve:
- Reconhecer as alterações comportamentais mais frequentes;
- Traçar o perfil do psicólogo de intervenção na crise;
- Identificar os aspetos mais relevantes inerentes à intervenção psicológica em crise em algumas situações específicas, nomeadamente: crises de ansiedade e pânico, crises psicóticas, tentativas de suicídio e situações de início do processo de luto;
- Identificar os diferentes tipos de reações ao luto;
- Definir estratégias de comunicação de más notícias;
- Intervir, de forma eficaz, em contextos de agressividade, violência e abuso sexual;
- Reconhecer as ferramentas técnicas e de apoio à elaboração dos planos especiais de proteção civil e dos planos prévios de intervenção;
- Implementar planos de segurança em contextos de crise;
- Aplicar um programa CISM (Critical Incident Stress Management);
- Gerir a comunicação social em situações de crise;
- Implementar estratégias de intervenção junto dos intervenientes em cenários de catástrofe;
- Identificar as características e conceitos base dos primeiros socorros psicológicos;
- Planear modelos de intervenção com agressores;
- Planear uma gestão de crise integrada, envolvendo toda a comunidade escolar;
- Reconhecer a importância da intervenção em crise em contexto hospitalar;
- Aplicar estratégias de intervenção em crise nos comportamentos suicidários;
- Implementar estratégias de intervenção psicossocial adequadas à população infantil;
- Distinguir reações comuns de stress de reações extremas de stress;
- Reconhecer a importância dos processos de autoajuda facilitadores da redução do risco de reações extremas de stress.
Descrição da Formação
A prática da Psicologia compreende nos seus mais diversos contextos a presença em momentos de crise, sejam de carácter individual, ou numa situação de catástrofe, colocando desafios acrescidos ao psicólogo. É importante que o psicólogo que desempenha as suas funções num serviço escolar, numa prisão, no consultório, num serviço de saúde ou de emergência pré-hospitalar ou em qualquer outra organização conheça as estratégias a adotar, bem como os próprios limites e as suas reações de stresse.
Na Especialização Avançada em Intervenção Psicológica em Crise em Múltiplos Contextos vão encontrar quer os princípios da intervenção psicológica em crise, quer da intervenção psicossocial em catástrofe. Questões como: Como agir quando alguém está na imediaticidade de cometer o suicídio, o que dizer? Como controlar um ataque de pânico? Como fazer intervenção ao telefone? Como negociar com um paciente psicótico? Como intervir no início de processo de luto, ou como dar uma má notícia? Como intervir com profissionais de socorro? E quando uma criança morre que intervenção fazer na escola, ou quando têm de intervir dentro das prisões? Como atuar numa catástrofe? Estas e muitas outras questões serão desenvolvidas na formação.
Acreditação da OPP
74,5 créditos na especialidade geral de Psicologia Clínica e da Saúde.
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou estagiários da OPP, estudantes de psicologia e/ou diplomados em psicologia, que concluam a formação com aproveitamento. Para efeitos de candidatura ao processo de especialidade, apenas poderá ser considerada formação que tenha sido realizada após a conclusão da formação académica necessária para inscrição na OPP.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Intervenção em Crise em Múltiplos Contextos o formando ficará habilitado a aplicar as técnicas e ferramentas inerentes à sua profissão em circunstâncias específicas de crise.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.
