Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Práticas da Psicologia nas Políticas Públicas tem como objetivo geral:
- Dotar os formandos de conhecimentos relativos à promoção de politicas públicas em educação para a saúde, nomeadamente comportamentos saudáveis, ambientes saudáveis e políticas amigáveis.
Objetivos Específicos
Na Formação em Práticas da Psicologia nas Políticas Públicas o aluno deve:
- Ilustrar práticas de literacia e conhecimento no âmbito das politicas sociais;
- Reconhecer as competências no âmbito das politicas sociais;
- Aplicar processos de encaminhamento com maior eficácia em situações complexas;
- Criar projetos baseados na intervenção psicológica e políticas sociais.
Descrição da Formação
A promoção da saúde faz-se em diversos contextos ao longo do ciclo de vida. Assim, as ações de promoção da saúde devem ser suportadas por políticas públicas desenhadas para que a haja um compromisso social entre os decisores políticos e as populações. Neste sentido, é importante conhecer os modelos de mudança comportamental, os modelos de comunicação em saúde, os modelos de ação sobre os contextos e as políticas públicas que existem em Portugal, assim como a legislação que a suporta, para a promoção da saúde. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Práticas da Psicologia nas Políticas Públicas o formando ficará com as competências necessárias à criação de estratégias de prevenção de problemas baseados nas politicas sociais, implementação de processos de mudança de comportamento e comunicação nas politicas públicas, elaboração de programas enquadrados nas politicas sociais, projeção de projetos nacionais e em autarquias no âmbito da educação para a saúde. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.