Desconto Associado
Saiba como realizar um diagnóstico diferencial adequado e aplicar estratégias de intervenção em crianças com dificuldades perturbações da linguagem com a Especialização Avançada em Perturbações da Linguagem. Conheça a nossa formação.
Neste curso irá aprender a:
Este curso é composto por treze módulos principais, lecionados no formato e-learning. A formação teórico-prática conta com a participação ativa dos formandos em todas as atividades propostas, com sessões em tempo real.
Este módulo aborda as bases neuronais na primeira infância, a anatomia do Sistema Nervoso Central e a ontogenia da linguagem. Também serão abordados os mecanismos cerebrais envolvidos na aquisição da linguagem.
Neste módulo, irá analisar o modelo bioecológico, os ecossistemas do desenvolvimento humano e a sua relevância. Serão ainda evidenciadas as implicações deste modelo para o desenvolvimento da linguagem.
Este módulo explora a anatomia da audição e do ouvido interno, a estimulação elétrica da audição, a neuropatia auditiva e o e processamento auditivo central. Serão igualmente abordadas as expetativas profissionais e dos pacientes na reabilitação da audição e no processamento auditivo central.
Este módulo explora os fundamentos neurofisiológicos do processamento multissensorial, o processo de modulação sensorial e o impacto nos mecanismos percetivos. Além disso, irá compreender a aplicação prática do processamento multissensorial na avaliação e intervenção em dificuldades de linguagem.
Neste módulo, serão abordados os marcos do desenvolvimento da linguagem e a integração das perturbações da linguagem nas patologias do neurodesenvolvimento. Irá analisar a evolução destas perturbações e entender como se podem antecipar. Em aula, serão feitas atividades sobre o tema, incluindo prática simulada.
Neste módulo, irá aprender a avaliar a linguagem em idade pré-escolar e escolar, com instrumentos adequados às competências de cada faixa etária. Serão analisados casos práticos para maior entendimento da matéria.
Este módulo aborda o processamento auditivo central e linguagem e a perturbação específica da aprendizagem (dislexia). Irá compreender a diferença entre um diagnóstico de dislexia e de perturbação do desenvolvimento da linguagem, com a análise de casos práticos em aula. O Curso Avançado de Dislexia: Perturbação da Aprendizagem Específica aborda estas temáticas em maior profundidade.
O módulo aborda a perturbação dos sons da fala fonética e fonológica, incluindo a sua relação com as perturbações da linguagem. Também explora a apraxia da fala na infância, o desenvolvimento da comunicação, fala, linguagem e alfabetização na síndrome de Down. Além disso, irá conhecer o Método dos Dedinhos, assim como as características e impacto na comunicação e linguagem da perturbação do espectro do autismo (PEA).
Neste módulo, será explorada a comunicação verbal e não-verbal, incluindo a caracterização comunicativo-linguística e a importância dos parceiros de comunicação, com análise de casos práticos. Será ainda abordada a intervenção em crianças, jovens e adultos com PEA e a importância da terapia da fala. Também serão examinadas a Perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) e Perturbação do desenvolvimento intelectual (PDI).
Este módulo dedica-se ao diagnóstico diferencial entre perturbação da linguagem e perturbação do desenvolvimento da linguagem.
Neste módulo, irá conhecer as etapas da avaliação neuropsicológica, os instrumentos de avaliação para a idade pré-escolar e para a idade escolar. Serão apresentados exemplos de perfis neuro cognitivos e analisados casos práticos.
Este módulo abrange o programa Baby Signs® e explica o seu papel na intervenção de perturbações do desenvolvimento da linguagem. Inclui a metodologia de intervenção fonológica não linear e o método de desenvolvimento oral, linguístico e fonológico. Além disso, este módulo analisa a abordagem multissensorial para a leitura e escrita, e aborda a utilização da comunicação aumentativa e alternativa no desenvolvimento da linguagem.
Neste módulo, serão apresentados casos clínicos específicos de perturbação do processamento auditivo em comorbilidade com a perturbação do desenvolvimento da linguagem para potenciar o raciocínio clínico.
Saiba como realizar um diagnóstico diferencial adequado e aplicar estratégias de intervenção em crianças com dificuldades perturbações da linguagem com a Especialização Avançada em Perturbações da Linguagem. Conheça a nossa formação.
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Este módulo aborda as bases neuronais na primeira infância, a anatomia do Sistema Nervoso Central e a ontogenia da linguagem. Também serão abordados os mecanismos cerebrais envolvidos na aquisição da linguagem.
Neste módulo, irá analisar o modelo bioecológico, os ecossistemas do desenvolvimento humano e a sua relevância. Serão ainda evidenciadas as implicações deste modelo para o desenvolvimento da linguagem.
Este módulo explora a anatomia da audição e do ouvido interno, a estimulação elétrica da audição, a neuropatia auditiva e o e processamento auditivo central. Serão igualmente abordadas as expetativas profissionais e dos pacientes na reabilitação da audição e no processamento auditivo central.
Este módulo explora os fundamentos neurofisiológicos do processamento multissensorial, o processo de modulação sensorial e o impacto nos mecanismos percetivos. Além disso, irá compreender a aplicação prática do processamento multissensorial na avaliação e intervenção em dificuldades de linguagem.
Neste módulo, serão abordados os marcos do desenvolvimento da linguagem e a integração das perturbações da linguagem nas patologias do neurodesenvolvimento. Irá analisar a evolução destas perturbações e entender como se podem antecipar. Em aula, serão feitas atividades sobre o tema, incluindo prática simulada.
Neste módulo, irá aprender a avaliar a linguagem em idade pré-escolar e escolar, com instrumentos adequados às competências de cada faixa etária. Serão analisados casos práticos para maior entendimento da matéria.
Este módulo aborda o processamento auditivo central e linguagem e a perturbação específica da aprendizagem (dislexia). Irá compreender a diferença entre um diagnóstico de dislexia e de perturbação do desenvolvimento da linguagem, com a análise de casos práticos em aula. O Curso Avançado de Dislexia: Perturbação da Aprendizagem Específica aborda estas temáticas em maior profundidade.
O módulo aborda a perturbação dos sons da fala fonética e fonológica, incluindo a sua relação com as perturbações da linguagem. Também explora a apraxia da fala na infância, o desenvolvimento da comunicação, fala, linguagem e alfabetização na síndrome de Down. Além disso, irá conhecer o Método dos Dedinhos, assim como as características e impacto na comunicação e linguagem da perturbação do espectro do autismo (PEA).
Neste módulo, será explorada a comunicação verbal e não-verbal, incluindo a caracterização comunicativo-linguística e a importância dos parceiros de comunicação, com análise de casos práticos. Será ainda abordada a intervenção em crianças, jovens e adultos com PEA e a importância da terapia da fala. Também serão examinadas a Perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) e Perturbação do desenvolvimento intelectual (PDI).
Este módulo dedica-se ao diagnóstico diferencial entre perturbação da linguagem e perturbação do desenvolvimento da linguagem.
Neste módulo, irá conhecer as etapas da avaliação neuropsicológica, os instrumentos de avaliação para a idade pré-escolar e para a idade escolar. Serão apresentados exemplos de perfis neuro cognitivos e analisados casos práticos.
Este módulo abrange o programa Baby Signs® e explica o seu papel na intervenção de perturbações do desenvolvimento da linguagem. Inclui a metodologia de intervenção fonológica não linear e o método de desenvolvimento oral, linguístico e fonológico. Além disso, este módulo analisa a abordagem multissensorial para a leitura e escrita, e aborda a utilização da comunicação aumentativa e alternativa no desenvolvimento da linguagem.
Neste módulo, serão apresentados casos clínicos específicos de perturbação do processamento auditivo em comorbilidade com a perturbação do desenvolvimento da linguagem para potenciar o raciocínio clínico.