Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Psicologia Forense tem como objetivo geral:
- Desenvolver conhecimentos teórico-práticos no âmbito da perícia psicológica e neuropsicológica forense através do conhecimento dos protocolos e dos instrumentos de avaliação usados em ambos os contextos nas várias faixas etárias.
Objetivos Específicos
Na Formação em Psicologia Forense o aluno deve:
- Compreender a relevância da perícia psicológica e neuropsicológica forense na prática clínica;
- Reconhecer a influência do funcionamento cognitivo em termos de memória e atenção no contexto da avaliação psicológica e neuropsicológica forense;
- Demonstrar competências na seleção, aplicação e administração de protocolos de avaliação no âmbito do direito: família e menores e adultos, vítimas e agressores;
- Evidenciar competências na seleção, aplicação e administração de provas de avaliação neuropsicológica forense em diferentes patologias;
- Procurar soluções conceptuais e metodológicas para uma melhor compreensão da relação entre funcionamento cerebral e funções cognitivas;
- Reconhecer a importância da avaliação da validade de sintomas;
- Adquirir conhecimento em métodos auxiliares de exploração funcional do encéfalo, correlacionáveis com os meios de avaliação clínica;
- Elaborar relatórios psicológicos e neuropsicológicos periciais com base na exploração de casos práticos.
Descrição da Formação
Atualmente, as perícias psicológicas e neuropsicológicas possuem uma fundamental contribuição em diversos âmbitos jurídicos e contextos clínicos, por meio de auxílio em decisões legais e clínicas, respetivamente. Na profissionalização destes campos destacam-se, por um lado, nos últimos anos, a importante e decisiva participação dos psicólogos forenses nos tribunais que informam o juiz sobre a descrição e avaliação psicológica dos danos provocados nas vítimas, nos diversos domínios do Direito, bem como a avaliação de agressores, entre outras possibilidades. Por outro lado, é de destacar a variedade de campos de atuação da perícia neuropsicológica no nosso país devido às normas que se seguem para estabelecer o grau médico de incapacidade e de compensações das companhias de seguros, por exemplo. Além disso, é uma fonte de informação judicial importante na medida em que, num caso e noutro, informa e descreve o perfil cognitivo-comportamental e emocional característico de várias condições neurológicas ou adquiridas, desenvolvimentais e psicopatológicas. Além disso, esta especialização apresenta a mais-valia de aprofundar o conhecimento sobre o funcionamento cerebral em termos da possibilidade de criação de falsas memórias e, portanto, da importância de avaliar a fidedignidade de testemunhos e a siimulação de sintomas. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Psicologia Forense, o formando ficará habilitado a atuar nas áreas da avaliação psicológica com vítimas e agressores, neuropsicologia clínica e avaliação neuropsicológica forense com crianças e adultos. Esta formação é uma mais-valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.