Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Adultos tem como objetivo geral:
- Adquirir competências técnicas para operar no âmbito da intervenção psicológica cognitivo-comportamental com adultos, a partir de modelos empiricamente validados.
Objetivos Específicos
Na Formação em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Adultos o aluno deve:
- Conhecer os princípios e as técnicas da terapia cognitivo-comportamental
- Realizar a avaliação psicológica de adultos
- Elaborar uma formulação clínica cognitivo-comportamental
- Planear uma intervenção psicoterapêutica cognitivo-comportamental perante um determinado quadro de perturbação psicológica, ou contexto/população específicos;
Descrição da Formação
A Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Adultos pretende dotar os formandos de conhecimentos avançados acerca da terapia cognitivo-comportamental, através de um método ativo que privilegia o contacto com casos clínicos e questões da prática, com suporte na investigação empírica mais relevante e atual. Os formadores são altamente qualificados nas suas áreas de formação e com bastante experiência profissional. Por estes motivos, escolher este Curso em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Adultos é garantir o acesso a um conhecimento que alia a teoria mais recente e a prática da terapia cognitivo-comportamental em diversas problemáticas, contextos e populações.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Acreditação da OPP
70,5 créditos na especialidade geral de Psicologia Clínica e da Saúde.
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou estagiários da OPP, estudantes de psicologia e/ou diplomados em psicologia, que concluam a formação com aproveitamento. Para efeitos de candidatura ao processo de especialidade, apenas poderá ser considerada formação que tenha sido realizada após a conclusão da formação académica necessária para inscrição na OPP.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Adultos o formando ficará habilitado a desempenhar atividades profissionais no âmbito da Psicologia e/ou Psiquiatria com conhecimentos aprofundados sobre intervenção cognitiva comportamental em adultos.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.